Teresa Almeida, convidada de honra nas Provas de Aptidão Profissional do Chapitô
O Chapitô é um projecto em que a formação, a criação, a animação e a intervenção promovem, dia a dia, cruzamentos múltiplos. O Chapitô conta já com 25 anos de existência, fruto de uma história complexa, que se inscreve no quadro dos movimentos artísticos envolvidos na mudança social: a animação, as "artes circenses", o espectáculo "popular" efémero e a intervenção sócio-cultural, foram algumas das acções desenvolvidas nos anos 70, por Teresa Ricou – Presidente e mentora do projecto – um pouco por todo o país, ora integrando companhias de circo, ora actuando nos bairros e fazendo campanhas de sensibilização cultural, muito antes da formalização da Colectividade Cultural e Recreativa de Sta Catarina, entidade suporte do Chapitô.
Julho, em consonância com o final do ano lectivo, é o mês dedicado ao Escola Profissional de Artes e Ofícios do Espectáculo (EPAOE) do Chapitô, e, depois de três anos de árduo trabalho, chega a altura dos alunos mostrarem o fruto do longo processo percorrido. Tal como o próprio nome indica, A Escola eNcena na Tenda do Chapitô.
Como já tem vindo a ser habitual, no final de cada ano lectivo, mais uma vez a Escola Profissional de Artes e Ofícios do Espectáculo – EPAOE do Chapitô põe à prova os alunos em final de curso num projecto transdisciplinar, aliando a expressão criativa circense às artes dos ofícios, resultado de um trabalho rigoroso ao longo de 3 anos. No horizonte vislumbra-se o início de uma vida profissional.
Teresa Almeida, Presidente da CCDR-LVT foi convidada de honra nas Provas de Aptidão Profissional (PAP`s) dos alunos do 3º ano dos Cursos Profissionais de Artes do Espectáculo: Interpretação e Animação Circenses e Cenografia, Figurinos e Adereços, e referiu que “pertencer à comissão de honra deste projecto foi para mim algo muito impressionante. Estes alunos passaram por um sistema de avaliação e culminam este processo para rumar ao nível profissional. Estes jovens têm um capital de sucesso associado à exigente formação que obtiveram e as suas valências podem ser utilizadas para tornar a cidade muito mais atraente. É importante a aposta nas actividades lúdicas para tornar a cidade mais fascinante, e consequentemente, mais visitada e divertida. As pessoas devem olhar para as suas cidades como locais que contribuem para serem felizes.”
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